La memoria escolar, la construcción del ideario franquista y la resistencia. (Registro nro. 577)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02405nam a22002657a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control EIF-IX-2016-M12-002
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221228142920.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 221228b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen Fundación Jesús Pereda
Centro/agencia transcriptor Fundación Jesús Pereda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Castellano
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Dávila Balsera, Paulí
9 (RLIN) 678
111 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE CONGRESO/REUNIÓN
Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada Encuentro de Investigadores del Franquismo
Sede del congreso/Lugar de la reunión (Granada
Fecha del congreso o de la firma del tratado 2016.
Número del congreso/reunión o número de parte o sección 9º)
9 (RLIN) 101
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título La memoria escolar, la construcción del ideario franquista y la resistencia.
Resto del título Cuadernos escolares en Gipuzkoa
Fechas extremas/inclusivas 1938-1960
Mención de responsabilidad, etc. /Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia e Iñaki Zabaleta Imaz
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Una de las funciones de la escuela es ser agente de inculcación ideológica. En este contexto, la construcción de la memoria es fundamental para entender los procesos de representación social. El curriculum del primer franquismo, conocido como nacional-catolicismo, puede estudiarse no solamente desde la expresión manifiesta de la legislación y sus libros de texto, sino también a partir de los cuadernos escolares, expresivos de esta ideológica. No obstante, a partir de los años 50-60, en Guipúzcoa se desarrolló una experiencia educativa denominada “etxe-eskola” que dio lugar al movimiento de ikastolas posterior en el que la inculcación ideológica tiene otro signo, precisamente de resistencia a la imposición del curriculum establecido. Esta experiencia puede considerarse como de resistencia, pero también de construcción del nacionalismo vasco.<br/>El objetivo de esta comunicación es analizar un conjunto importante de cuadernos escolares tanto de alumnos que asistieron a las escuelas de la primera etapa del franquismo como de alumnos que asistieron a la primera “etxe-eskola” creada por Elbira Zipitria en San Sebastián. Con ello se pretende subrayar que la escuela es el agente preferido para la transmisión de valores, en este caso relacionados con la patria y la religión.
600 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE DE PERSONA
9 (RLIN) 972
Nombre de persona Zipitria, Elbira
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 703
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escuelas
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 334
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Nacionalismo
651 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO
9 (RLIN) 118
Nombre geográfico País Vasco
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Naya Garmendia, Luis María
9 (RLIN) 681
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Zabaleta Imaz, Iñaki
9 (RLIN) 643
773 ## - ASIENTO DE ITEM FUENTE
Título <a href="Actas del IX Encuentro de Investigadores del Franquismo">Actas del IX Encuentro de Investigadores del Franquismo</a>
Parte(s) relacionada(s) 572-584 p.
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recursos <a href="https://bibliotecaccoocyl.fundacionjesuspereda.es/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=25538c6a167fcea33bd3dc8484901702">https://bibliotecaccoocyl.fundacionjesuspereda.es/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=25538c6a167fcea33bd3dc8484901702</a>
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Archivo de computadora
Suprimir en OPAC No

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