000			02405nam a22002657a 4500
001			EIF-IX-2016-M12-002
003			OSt
005			20221228142920.0
008			221228b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040			_aFundación Jesús Pereda _cFundación Jesús Pereda
041			_aCastellano
100			_aDávila Balsera, Paulí _9678
111			_aEncuentro de Investigadores del Franquismo _c(Granada _d2016. _n9º) _9101
245			_aLa memoria escolar, la construcción del ideario franquista y la resistencia. _bCuadernos escolares en Gipuzkoa _f1938-1960 _c/Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia e Iñaki Zabaleta Imaz
520			_aUna de las funciones de la escuela es ser agente de inculcación ideológica. En este contexto, la construcción de la memoria es fundamental para entender los procesos de representación social. El curriculum del primer franquismo, conocido como nacional-catolicismo, puede estudiarse no solamente desde la expresión manifiesta de la legislación y sus libros de texto, sino también a partir de los cuadernos escolares, expresivos de esta ideológica. No obstante, a partir de los años 50-60, en Guipúzcoa se desarrolló una experiencia educativa denominada “etxe-eskola” que dio lugar al movimiento de ikastolas posterior en el que la inculcación ideológica tiene otro signo, precisamente de resistencia a la imposición del curriculum establecido. Esta experiencia puede considerarse como de resistencia, pero también de construcción del nacionalismo vasco. El objetivo de esta comunicación es analizar un conjunto importante de cuadernos escolares tanto de alumnos que asistieron a las escuelas de la primera etapa del franquismo como de alumnos que asistieron a la primera “etxe-eskola” creada por Elbira Zipitria en San Sebastián. Con ello se pretende subrayar que la escuela es el agente preferido para la transmisión de valores, en este caso relacionados con la patria y la religión.
600		0	_9972 _aZipitria, Elbira
650		0	_9703 _aEscuelas
650		0	_9334 _aNacionalismo
651		0	_9118 _aPaís Vasco
700			_aNaya Garmendia, Luis María _9681
700			_aZabaleta Imaz, Iñaki _9643
773			_tActas del IX Encuentro de Investigadores del Franquismo _g572-584 p.
856			_uhttps://bibliotecaccoocyl.fundacionjesuspereda.es/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=25538c6a167fcea33bd3dc8484901702
942			_2ddc _cCF _n0
999			_c577 _d577